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在这个世界上，总会有许多的不公平，孩子，你必须知道这些。
虽然人类一直在努力地追求公平，但事实是什么时候也不可能达到完全公平。所以孩子，当你遇到不公平的事时，请你不要生气，这很正常。这就如在大自然里，为什么会让狼吃羊，又为什么会让羊吃草一样，你这样问是没有意义的，这只是自然的法则，没有道理可言。
孩子，妈妈与你说这些，并不是想让你认为一切不公都是合理的，妈妈只是想让你知道，这些不公的存在总是有它自身的原因的。有些不公平是可以改变的，将会随着社会的进步而日趋合理；而有些不公平是永远不可能改变的，无论人类社会如何发展。对于可以改变的不公平现象，你一方面应该正视它，知道它能够在现阶段存在有其存在的理由，另一方面，你也应该相信这种不公平终会消失，就像雪总会在冬天的阳光下融化一样，只是这需要时间。而对于无法改变的不公平现象，孩子，你必须能够从内心敬畏它，因为它往往是一种自然的法则。
无论是哪种不公平现象，它能够存在，就有一定的现实基础，正因为这样，人们往往认为那不公平是天经地义的。有些人安然的享受着这种不公带来的便利却对没有享受者肆意攻击，总以为这种便利是自己应该得到的，这就如在现阶段的中国因出生地而带来的优势，你以后就会知道，孩子，在现阶段的中国出生在不同地区的人命运是不一样的。出生在大城市的孩子天生就享有一切资源，他们似乎是上天的宠儿，这种因户口而存在的差异在世界上许多地方早已消亡，因为它是那么不合理，它人为地把人分为不同的等级，一点不符合人生而平等的观念。但对享有这种好处的人来说，这种不公平却是天经地义的，这就是既得利益者的立场。所以孩子，你也应该知道，无论何人，当他作为既得利益者时，他的话是不可能公充的，你看一个人对待一件事的态度时，首先要考虑他在利益关系中的位置。这种不公平是可以改变的，因为这必定是因为体制而造成的，是一种人为的力量在保持着这种不公。到了适当时候，随着体制的渐趋合理，这种不公必然会被逐渐取消，因为人类社会总是会不断前进的，这只能是前进途中的一段不和谐音而已。 孩子，妈妈希望你永远不要成为享有不公而又心安理得的人。当你作为这种不公平的受益者时，孩子，我希望你一定要心存谦卑，因为这并不是你通过自己的努力所获得的，那不能成为你骄傲的资本；如果你没有机会享有这种不公的便利，孩子，我希望你不要自卑，因为那不是你的错，那也不是必须属于你的东西，你想拥有它，可以用自己的努力去获取，即使你努力了，却什么也没有得到，那也应该自豪，因为你并不是一个只知享受的人，你能够凭借自己的努力去争取，你是一个具有进取精神的人。
妈妈为什么想到这些，孩子，是因为那天你的话。
你曾对我说起你们班有一个孩子特别笨，考试总是在班上倒数第一，你们全班同学都看不起他，老师也对他冷嘲热讽的，因为他考得太差，影响了你们班的整体成绩，每次考试都会让你们班的排名向后来一些，老师总是在全班同学面前说，要是没有某某某同学，咱们班的名次就会前进一两名。因为受老师的话的影响，你对那个同学也很不以为然，讲到他的时候你是满脸的不屑。孩子，看到你这样，我真的很不满意。记得当时我问你，那个同学上课捣乱吗，你的回答是否定的，我又问你那个同学写作业吗，你的回答是肯定的。我又问你，你认为那个同学学习认真吗，你说挺认真的。我最后告诉你的话，你是否还记得？是的孩子，成绩差不是那个同学的错，他已经努力了，甚至比你更努力，只是因为他的智力原因，他的成绩才会那么差，你应该尊重他，不能因为他的成绩差而鄙视他，你们全班同学包括你们的老师都应该尊重他。
其实这就是妈妈上面所说的一种无法改变的不公平。智力是上天给予每一个人的，是从一个人出生时就跟随着他的，这就如人的相貌，不是凭借自身努力就可以改变的。智力并不是公平的，有的人天生就是一付好脑子，无论学什么都很轻松，他可能并没付出太多的努力，就能够在学业上取得骄人的成绩。而有的人却很不幸，他的智力很差，学习对他来说是那么吃力，虽说勤能补拙，但一个人的精力毕竟有限，这补怎么也有一定的限度，他要取得最平常的成绩都得付出几倍的努力，怎么可以出类拔萃？
面对这种上天的不公，孩子你应该知道怎么做，对于优秀者你要佩服，虽说那有上天的垂爱，但也多多少少要付出一定的努力；对于无能者也不要轻易否定，如果不是自甘堕落者，那只能归罪于上天的不公，对他们你应该同情，应该付出你的爱心。
为什么说人类一定要对弱者施与同情，也就是这个原因。自然的法则不应该简单地应用于人类社会，因为人类是思想的动物，明白这个世界本来就是不公平的，可能正是这种种的不公造成了人与人的差异。不要以为成功了就是自己的功劳，因为很可能那只是因为这不公平的存在。
妈妈让你知道这些，一是为了让你拥有一颗爱心，能对弱者施与；二是为了让你面对强者时，不必自卑，你应该知道，那可能只不过是他的运气好而已。