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我的童年是在一个湘西南小村度过的。这是一个美丽的地方，一个温暖的归宿。白杨江绕着村庄悄然流过，江水很浅很清，浑圆的鹅卵石铺着，水从石头上温柔拂过。江岸是许多年以前起的，石头好古老好古老，藤蔓纠缠着，起了皱纹的老人一样，安静地蹲在那倾听什么，诉说什么。岸上一颗一颗的树，神态不同地歪斜或直立着，树以白杨柳树居多。这些树夏天是地道的鸣禽，蝉与鸟雀，悦耳地聒噪着，与江畔的古庙分庭抗礼。可惜江水太浅，无法撑船，但浅到好处未过膝盖，在江里光脚涉水而行，倒也不失另一种更妙的情趣，我们可以一路捞虾子与鱼，还可以把手钻到石罅里抓螃蟹。还记得岸边荆棘里，有一带一带的野草莓，一丛一丛的野菊花，还有棕树上结的棕包，爱美贪吃的小孩，逢季节而动，去江边似乎都有收获的。
村里的小孩，确实是贪玩的。用做长辈的话说，是掀翻天钻穿地震坏房子的。村前有座石山，石山隐藏着许多溶洞，听说以前土匪在里面储过粮食，藏过珠宝的。我们举着火把，背着父母，一个一个钻进去寻宝。宝没寻着，见着几具骷髅，一条朝我们吐芯子的长蛇。一出来，什么都没弄着，头上倒撞了几个包，不过也有敲了石头出来的，我们发挥着想象，说像什么像什么，真像得了宝一样。
我们做的游戏，很流行的一种，方言叫“打翻板”就是拿纸叠成一个个四四方方的板子，一个玩童放一块在地上，另一个执着自己叠的一块，用力扇到地上，把他的扇翻转了就赢了他的。我在这方面可是悍将，家里有闲置的一个大水缸，我将得来的胜利品存放在那，一个学期下来可以填满一缸子。父亲往往揶揄着对别人说：我家那崽有出息，一学期下来，把同学的书本都赢回来了。我在旁边听了，不懂事地傻笑，没少父亲的揍。
除了打翻板，我们还有其他很多玩法。小村家家有草楼，那里是藏人的好处，我们经常在那捉迷藏。草楼很简单，就是下面是猪圈牛圈，上面架着横梁，再稀稀拉拉搭上木板，然后将晒干的稻草码在上面。稻草是一大把一大把的，我们往往为了藏得更隐秘，发挥着人类天生的建筑才能，在稻草堆里修一个空中地道。藏在那里面的感觉，竟紧张又兴奋。不光小孩子喜欢去，也有成年的大人去，一男一女在里面抱成一团。
稻草没有收回来的时候，是扎成人形立在田野里的。秋后的天空很高很蓝，田野也格外空旷。记得有一年，村里来了一个城里女孩。她是随当官的爷爷回来的，名字叫卓尔。卓尔有两个深深的酒窝，衣服很干净，皮肤雪一般白。她蹦蹦跳跳地来到了我们中间，但穷苦孩子天生的奴性，使我们一下子不自然起来。而她始终笑着，笑得很好看，很快我们就玩一块了。她会唱很多歌，一边唱歌还一边跳舞，女孩子很崇拜地向她学，我们男孩子的玩性收敛了，坐在田埂上张大嘴听，如夏天吐舌头的狗。后来，卓尔教我们玩“捉鱼”的游戏：一群孩子站一丘小田里捉鱼，其他人在田外做渔夫。渔夫是不允许进那田里的，只等着“鱼”儿上岸来了，大家再围追堵截，不让他再跑回那小田里。那时候，我专等卓尔上岸，她一出那块小田，我就追着她赶，她脑后的马尾巴一晃一晃的，一边跑一边呵呵地笑，我那时候比较胖，追了她几丘田都没追上。在一个高高的草垛旁，她突然停下来了，由于惯性我将她撞到了草垛上。那时候我吓坏了，而她回过头来，朝我友好地笑，牙齿洁白而整齐。后来我考进了我们那城里最好的中学，见到过她，她经常到我们班上来玩，而我从来没跟她搭过话。她也大概不认识我了。
开始上学的时候，启蒙老师是位姓周的老师，他经常醉醺醺地跑来上课，但思路非常清晰，而且粉笔字写得很好。他对我们管教很严，我的耳朵被他拎过很多次。学校条件很差，老师们在学校做饭是轮流来的，柴火往往利用组织秋游的方式，让全校的学生都上山打柴，而且规定每人都要砍那么重，少了不行。秋游的时候，大家还是挺乐意的。反正劳动，特别是集体劳动，也是一种玩乐一种享受。有一年我在田里抓了很多泥鳅送给周老师，周老师叫我去村里打了两斤酒，还邀请我吃饭。他后来醉醺醺地跟我说了句话：你是个好学生，将来会有出息的！后来，这位周老师喝醉酒后，跌进白杨江里没爬起来，那么浅的水竟然淹死了。
和我们一起玩大的，只有我一个人上了大学，其他要么已经成家，要么在广东打工，要么在家随父辈在田间劳动。那时候我很蛮横，记得我经常欺侮一个叫少林的伙伴，当时他瘦而软弱恨得我要死，他读书很用功但家里很穷高中辍学了。后来他也去了广东，在做建筑工而且患了肝病，而他那可怜的父亲，前几年在煤窑里压死了。去年回家的时候，去他家找他玩，可是他家人去楼空，只有那草楼仍在，空荡荡地挂着几根凌乱的稻草。