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十奈何孤单

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      整个小学期间,我都是孤独的。

    那时候,在大多数人眼里,宗教只是一个迟早被消灭的愚昧的代名词罢了,圣诞节只是地球另一面的遥远传说而已,而像念经、告解、圣体,更是说不出的怪诞与荒谬。

    “哎,咱班上有一个信天主教的你知不知道?就是那个”当一群山羊当中只有一只小绵羊时,这只小绵羊该有多扎眼!?

    “听说他们还念经呢!”有人双手合十,眼睛微眯,嘴里胡乱嘟囔着什么,在胸前划着十字,引来了周围人的哄堂大笑。

    “哎,他划的对不对呀?”有人拍了拍我的肩膀。

    我的头嗡的一下,涨红了脸

    语文课本里有一篇课文叫凡卡:一个生活在俄国贫困家庭中的孩子,在一个寒冷的圣诞夜,急切的盼望着晚归的爷爷给他带回的圣诞礼物,而爷爷在暴风雪中已不幸离世。

    凄惨的撼人心魄的故事。

    而大家对小凡卡的命运并不十分关注,倒是文中提到的圣诞节成为一个焦点,因为语文老师想把课文里所有自己感觉特别的词语,都解释清楚。

    “同学们,你们知道圣诞节是什么节日吗?”

    课堂鸦雀无声。

    “咱们班应该有同学知道!”老师笑着扫视全班,好像很神秘。

    交头接耳,嘁嘁嚓嚓。

    “起码有一个同学应该知道,站起来吧,给我们解释一下!”

    有人开始用眼睛的翼光寻找。

    “对,就是你,小杰,你给大家解释一下吧,你应该知道!”

    唰――

    同学们的目光如同几十双利刃射在我的身上,气氛瞬间沸腾了。

    我懦懦的站了起来,说不出的惊惶失措。

    如果不是还有桌子托住我的手,我已然站立不稳。

    我失语了,许久,直到嘈杂声渐渐平息,我仍无力抬头。

    显然,老师很快失去耐性,甩了一句“坐下吧”继续讲课文所谓的“中心思想”了。

    至于他有没有把圣诞节解释清楚,似乎有一堵墙已经把讲台上的声音隔在其后。

    我只能在学习上打发我的时光,除此之外,别的任何娱乐已经失去了意义。

    由于在数学上的优异表现,我终于得到了一位算数老师的青睐,他是一位很有责任心的老年教师,在他那里,我得到了许多学习上“偏心”的照顾,并得以开启了我的尊严、信心、理想与智慧之门,使我受益终生。

    这种孤单而痛苦的经历,直接造就了我的早熟,并使我对后来生命中的许多荣辱得失有着一种根深蒂固的漠视。

    穿越了心灵的地狱,小小炼狱又算什么呢?