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我回复了一个“拜拜”,然后就赶紧翻书包,翻来翻去,我真不知道拿什么书,最后想了想,还是拿英语吧,这么多科目当中,非要选一个喜欢的话,那就是英语了,因为老师性感。
拿着英语书站在尹心梦卧室门口,我犹豫了好几分钟,心里不断告诉自己不要紧张,不要担心,最后就在我鼓足勇气准备敲门的时候,门居然开了。
是的,门他妈突然开了!顿时就有种日了哈士奇的冲动。
当时就出现了尴尬的画面,我举起手,露出一口牙,对面站着尹心梦,她穿着睡衣,一只手拉着门栓。
当时那分钟我都能看到她细长的睫毛轻轻颤抖着,下一秒,就听到她冰冷的声音,“你想干嘛?”
“我……那啥……”我挠挠头,有些尴尬,然后赶紧把英语书放在她面前,“我来找你给我补习。”
说实话,其实我让她给我补习,有两个目的,第一,就是想跟她近距离接触一下;第二,就是想让她转移注意力,从而把烦恼抛在脑后。
尹心梦看了我一眼,皱了皱眉,淡淡道:“让开!”
我愣了一下,赶紧让开,然后她快步朝洗手间走去,看着她的背影,我心里有些失落,看来我的计划落空了,以后再也不做这么傻逼的事情了。
就在我准备回房间的时候,尹心梦突然说了一句,“现在太晚了,只给你补习半个小时,去我房间等我吧。”
我万万没想到她居然会答应我,当时我激动得差点就大声叫了出来,我看了看她,发现她头也不回,走进了洗手间。
我吐出一口气,拿着书就走进了她的卧室,她这个房间,这是我第二次进来,里面独有的芳香,实在太令人心神荡漾了。
上次进来的时候,主要是发现她的秘密,所以没有来得及观察,这次我打量了一下房间,发现她房间里面装扮得非常漂亮,书桌上正放着一本英语书。
我有些好奇,一个优等生,她的书上会是什么样子呢?于是我走过去,翻开她的书,一翻开我就惊住了,记着密密麻麻的笔记,跟我的一片空白形成鲜明的对比。
难怪,这他妈就是优生跟差生的区别啊!
在我震惊的时候,突然听到“嘭”的一声,吓了我一跳,回头一看,尹心梦正一脸淡然的看着我,然后她走走过来,把书拿起来,就走到床边坐了下来。
“你把椅子搬过来吧。”
尹心梦瞥了我一眼,淡淡的说道。
我哦了一声,急忙把她的椅子般了过来,坐在她旁边。
尹心梦伸出手,我愣了一下,赶紧把书放在她手里,她翻开书,开始还没什么,但再翻了一下之后,脸色立马就变了。
“一个笔记都没有,你是怎么上课的?”
听到这话,我顿时就无语了,尴尬的挠挠头,没有说话。
她继续说:“音标你会吗?”
“这个我会,就是不懂怎么运用语法,也记不得多单词,但是有音标的话,我就会认识单词。”
说完后,我嘿嘿笑了一下,以示尴尬。
尹心梦诧异的看了我一眼,然后翻到语法上面,开始给我讲主谓宾的用法,她问我懂不懂主谓宾,我打了个响指,笑着说了一句。
“必须的啊!这么简单的都不懂,比如‘Iloveyou’,‘I’就是主语,‘love’就是谓语,‘you’就是宾语,我说得对吧?”
尹心梦意外的看了我一眼,不咸不淡的说:“也不差嘛,继续……”
说完她又开始给我讲其他的语法,我虽然在听,但眼睛却总是忍不住朝她若隐若现的地方看去,可能因为她太专注,丝毫没有注意到自己的雪白已经被我尽收眼底。
人就是这样,实际上没什么好看的,但就是忍不住偷看,每个人都有偷窥欲的,这是心理作用。
“你往哪儿看呢?还听不听?”
就在我看得发呆的时候,脑袋上突然被书打了一下,同时传来尹心梦冷漠的声音,我下意识的捂着脑袋,朝她看过去,就看到她冷着一张脸。
我反应过来,赶紧点点头,笑道:“听啊,必须听!”
尹心梦看了下时间,然后淡淡的说:“还有五分钟,我就考一下你吧,刚刚给你讲的如果你不知道,以后就别让我给你补习了,我不教废物。”
说到“废物”两个字的时候,她说得很重,但这两个字也像刺一样狠狠扎进我的心里,无论如何我也要答上来,不然尹心梦肯定会更加看不起我。
“你问。”我紧紧盯着尹心梦,不卑不亢。
她眉头跳了一下,似乎有些诧异,然后嘴唇轻启,“主系表结构是什么?”
听到这问题,我暗中松了口气,还好刚开始说这个问题的时候,我还没走神,所以也刚好还记得。
“主语是一句话的中心,表示所说的是谁或是什么,其位置一般放在句首,英语中主语一般不省略,主语主要由名词、动名词、代词或起名词作用的短语或从句来充当。
系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和句子中的表语一起构成谓语章 简单地说,将主语和表语联系在一起,并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。
表语是用来说明主语的身份、特征或状态的,它又叫作主语补足语,表语位于系动词之后,主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词(短语)或动名词(短语)等来充当,没错吧?”
说完我就紧紧看向尹心梦,她表情有些顿住了,我用手在她面前晃了一下,她才反应过来,点了点头。
然后恢复冰冷的表情,“继续下一个问题,什么是动词?”
听到这问题,我又笑了,动词这东西,实在太简单了,不用她给我讲我也懂,不然我也枉在世上活了一回啊!
“表示动作中状态的词叫做动词,根据其在句中的功能,动词可分为四类, 分别是:实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb),没错吧?”
说完我又似笑非笑的看着她,偏偏问到我会的,那就没办法了,看来以后我还有的是机会找她给我补习了。
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