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“‘大时代’是一个听起来很空泛的词, 看到这个, 可能第一反应大多都是现代化建筑大全景，对这个词存在刻板印象，想再换一个新的角度来阐释，会有点不知道怎么下手。”张行止现在师承钟亦, 讲课已经很有一套了，“所以先讲两个我们日常生活里比较常见, 但一样比较空泛的词做示例。”
张行止给他们列出来的题目，一个是“分享”，一个是“爱情”。
底下学生们给出的拍摄思路大同小异，跟他预想的差不多，稍微跳脱出一点的，也不算彻底放开手脚。
张行止道：“其实解题的关键在于不要跳步骤，拿到一个题目，首先从题目本身入手，什么是‘分享’, 你让小孩把自己的玩具送给别的小孩叫‘分享’吗？不叫。”
“‘分享’应该是我给你了, 但我没有损失才叫分享。对于小朋友来说，他的十个玩具就是十套房子，就是你们小金库里的十万块钱，只有当你觉得送给朋友一套房子，或者一万块钱的行为叫做‘分享’的时候，你才能要求你的孩子把自己的玩具送给别人。”
“什么是‘爱情’，郎才女貌亲密无间地摆在一起就叫‘爱情’吗？”
“感情是需要培养的, 如果男女朋友每次见面，女孩子都要精心打扮，那只能说明你男朋友还不够爱你。就算你们的爸妈是非常注重这方面的人，也不可能同在一个屋檐下，每天见面还坚持只展现自己最精致的一面。”
“哪怕真的有，应该也就第一年。”
张行止没有给孩子们把这两个示例的拍摄内容说很绝对，他只是简单地教了大家应该怎么去思考问题。
“去年竞赛的题目是‘水’，绝大多数学生拍上来的作品都是带水的自然风光，甚至名胜古迹，但最后拿到最高奖项的两部作品，一个是晚上楼下扛着桶装水来送水的工人，一个是家乡港口拉网的渔民。”
一个打磨精致的主旨，胜过盲目按快门。
再好的技术，都能培训出来，只是时间长短的问题，拼到最后，拼地一定是文化底蕴。
不止摄影，所有行业都是这样。
逻辑，决定你的宽度，审美，决定你的高度。
“逻辑本身就是一门美学，但美学本身也是一门逻辑学，探寻这两者之间的关系，会是大家终身的课题。”
别说那帮孩子了，钟亦听着都忍不住想夸。
他摸着自己吹干的头发，一个翻身便改成了躺在张行止腿上，啧道：“张老师很厉害啊，不止交了我的课堂作业，现在把我的补考答案也交了。”
擅长思考的人，不一定有趣，但不擅长思考的人，一定不有趣。
张行止顿一下，还是决定告诉钟亦：“后来我给他们当堂打分点评了期末作品。”
“‘逻辑美学’吗？”钟亦又来兴致了，“他们都已经交了？”
张行止：“基本上回来没多久就交了，想给你看，但你一直不理我。”
“啧。”钟亦抬手就在张行止的脸上扯了一把，不讲道理道，“那我现在理你了，你现在给我看。”
张行止说的平和：“得开电脑，有点麻烦。”
钟亦挑眉：“想要什么条件可以直说。”
“陪我睡一晚上，明天早上给你看。”张行止指节分明的手指在钟亦眼底碰了碰。
明天晚上就要全组包机飞阿尔尼迈了，他今天要是放了钟亦回家，钟亦肯定不会好好睡觉，到明天飞机上又睡不好。
“就这？我今天本来也没打算走。”钟亦乐道，“再给你一次机会，你重新提一个？不然感觉你有点亏啊。”
但张行止拒绝了，说：“不了，就这。”
那天课上的期末点评，还是老规矩，作品投影到大屏幕上挨个公开处刑。
不过这次比以前多了一个环节——作品阐述——也就是他们对“逻辑美学”这个题目的理解。
“怎么样，有打分特别高的吗？”钟亦其实有点期待。
出去采风那段时间，他见识过19摄影的拍摄水平，整体上是超出他预期的。
张行止：“除了一个满分，其他都只刚过及格线。”
钟亦当即一挑眉：“我还以为你给分会比较宽裕，怎么这么凶。”
丝毫看不出端倪的“老实人”张行止如实答道：“我给分一直比较苛刻。”
“那那个满分是谁？是拍我们两个大巴接吻那个男生吗哈哈哈。”钟亦想起来就觉得好笑。
他是不在班群里，但后来张行止把照片转给他看了，拍的确实工整，也很漂亮，就算撇开内容，张行止单凭技术给他满分钟亦也不会觉得意外。
但张行止摇了摇头：“是王寺恒。”
钟亦愣了：“……王寺恒？”
“王寺恒？”张行止坐在角落按名册点完名字发现没人应自己，扭头看身后的孩子们问，“王寺恒去哪了？”
轮到前两个学生的时候，王寺恒还在第一排中间坐着，怎么一眨眼人就不见了。
底下一个刚接受完处刑、惨遭毒打的大高个没心没肺地笑道：“因为他跟我一个路子，本来以为能拿高分，结果看我只拿了个六十，可能是心灰意冷决定不丢那个人了吧哈哈哈。”
张行止一顿：“他也是拍的我跟钟老师吗？”
那男生点头说是。
他就是钟亦嘴里那个拍他们大巴接吻的学生。
钟亦忍不住问了：“那你怎么一个只给六十，一个给了满分？”
“因为王寺恒作品阐述做的很好，是认真想过的。”张行止道。
课上男生刚应完他们老张的话，王寺恒就出现在了门口。
顶着所有人的注目礼，他缩着脖子露出一个讪笑：“都在等我吗？不好意思啊，有点紧张，本来想上个小号，不小心紧张成了大的。”
全班哄笑。
王寺恒就磨磨唧唧地蹭到了讲台上，从众多文件夹里找到自己交上来的那个点开道：“咳咳，这是我的期末作品。”
话音落下，一张“双人自拍”便出现在了大屏幕上，背景里壮观辉煌的朝阳瞬间将教室点亮，所有学生都对他们老张“咦”了起来。
这张照片，就是当初王寺恒错过日出第一瞬间，绕到张行止和钟亦身后拍的。
那时崴了脚的钟老师还被他们老张驮在背上，一胳膊搂着老张的脖子，另一只手对准太阳的方向举起手机，却并不是要拍日出，而是要给两人合影。
王寺恒这张照片只能看到两人的背影，但手机屏幕里显示着的正脸清晰可见，光芒万丈的朝晖将两人笼罩。不少人都揶揄他们老张跟钟老师自拍竟然笑了，他们凑上去要合影的时候都没这待遇，果然还是分人。
但张行止很冷静，在一室欢腾里冷静地甚至有些煞风景。
他问：“你的阐述呢？”
前面他给的分都不高，不是因为大家照片拍的不好，而是阐述过于简单，太浅。
王寺恒清了两下嗓子，道：“就……我个人对‘逻辑美学’的理解啊，大家不要笑我，我就是随便瞎想的。”
那个拍大巴接吻的男生第一个就在底下响应了：“没事，你第一节课钟老师点名的时候来了，只要有六十就挂不了科，崽种不要慌！”
班上瞬间又是一阵笑闹。
但讲台上的王寺恒却丝毫没有受影响，面上甚至隐隐浮出了几丝认真，开口道：“开始前，我先问大家一个问题，你们觉得钟老师平时是一个会自拍的人吗？”
班上慢慢静下来，所有人都在摇头。
王寺恒紧跟着把目光投向张行止：“老张你觉得钟老师平时会主动要求自拍吗？”
张行止感觉自己好像有点猜到王寺恒想说什么了，嘴角浮出几抹笑，摇头道：“不会。”
“对，我也觉得不会，但这个时候钟老师的确是干了这么一件，放他以前绝对不会干的事。”
说到这里，班上已经彻底安静了下来。
王寺恒舔了一下自己的嘴唇，继续道：“就，我们都知道，钟老师是个花里胡哨，而且很讲究的人。”
“我们出去采风，图省事，行李带的不多，大家都特别返璞归真，钟老师也是，但钟老师就是穿得再朴素，也精致、也高级，这就跟咱们班上几个平时不化妆不出门的女生是一样的道理，头天晚上再累，第二天也会坚持早起一个小时化妆，要我我是做不到的。”
看似跟正题毫无关系的举例，所有孩子却都在底下听得很认真。
“这说明我们班上的小仙女跟钟老师就是这样的人，你让他们跟我们一样随随便便打发一下就出门，他们做不到。”王寺恒，“然后我突然就顿悟了，其实这就是钟老师最开始给我们讲的那句话啊，逻辑学和美学，是支配我们日常一切言行举止的行为准则。”
“这两个东西就决定了钟老师不是能随便出门，也不是一个会自拍的人。也决定了我可以心甘情愿睡我从来不叠被子的狗窝，但李江就恨不得一天叠两次。”
所有孩子都听愣了，完全没想到这崽种竟然背着他们偷偷想了这么多东西。
“我以前一直觉得我知道《逻辑美学》这部电影在讲什么，结果到今天我才真正看懂。”
“钟老师这一拍，象征的是他内核里的逻辑和审美发生了变化，才促使他干出了一件以前绝对不会干的事。”说着，王寺恒话锋一转，一改先前的严肃和认真，故作调侃道，“我相信在座的所有来宾，都知道钟老师会跟张老师合影是因为喜欢。谈恋爱嘛，本来就是一个相互磨合的过程，我之所以渣，只是因为我还没有碰到一个让我愿意改变的人，不是真的渣，大家懂吧。”
全班：“？”
一时间，19摄影全体骂声四起，班上立马就回到了他最初上台时的状态，“吁”声一大片。
但王寺恒早开水不怕死猪烫，崽种惯了。眼下一呲牙就把自己的结论扔了出来，收尾道：“逻辑啊，美学啊，可能听着是挺玄乎的，但本质上是很日常的东西，钟老师从不拍到主动找张老师拍的这个变化本身，我觉得就是一种逻辑美学，应该被记录下来。”
“好，其实我前面逼逼了那么多，翻译成人话就一句，谁能不为钟老师和张老师的绝美爱情落泪呢？”
“哈哈哈哈哈。”钟亦被王寺恒最后这句逗得直笑，这也是个能说的，不过跟季皓川的能说还不一样，就很好笑，“所以你给了他满分？”
“嗯。”说起这个，张行止眼里也染上了笑，“而且他课后给我发了消息，说还有一句话，当着那么多人的面不好意思说。”
钟亦更乐了：“还有他不好意思说的话哦。”
“比较文艺。”
“嗯？”
“第一人称视角说的。”
“别废话了，直接说。”
“当我的美学变成你，所有逻辑都不再约束我，因为你就是我的逻辑。”
后来钟亦痛痛快快把说好的两次赔给张行止，睡前两人还聊了一会天。
钟亦枕在张行止的胳膊上问他，替里奥陪他上山的人确认好了没。
张行止点头：“他最近正好在阿尔尼迈附近，约好了机场见。”
“明天去阿尔尼迈，算着日子，再没两天就得交卷了，张老师要抓紧时间答题了哦。”
“好。”
“后门都开到这种程度了，别让我太难受……”最后这句话钟亦几乎是含在嘴里说出来的，侧身背对的姿势让人完全看不见表情。
张行止一翻身便将人紧紧扣进了怀里，再次应下：“好。”